Диада № 3

Коэволюционная парадигма в естествознании … см. далее

О текущем рейтинге

О теме и проблеме

О ходе занятия

1. (20 минут) Ознакомьтесь с видео “Я это мой коннектом …” и бегло просмотрите кейс-статью: Карта цифрового бессмертия. Что даст человечеству коннектом мозга (информация)

2. (5 минут) Исходя из полученной информации приведите Ваш вариант ответа на вопрос: “Что даст человеку коннектом мозга?” Внесите их на данный ресурс menti.com КОД  
Примечание: ответ в предложении из 7 – 12-ти слов.

3. (5 минут) Примите участие в свободном обсуждении результатов выполненной работы.

Рекомендуемые дополнительные ссылки:

Ссылка 1.  Как работают нейронные сети; о сложной системе простыми словами (текст и видео)
Ссылка 2.Ученые составили рекордно подробный коннектом сетчатки
Ссылка 3. .Интервью со Стефаном Порджесом
Ссылка 4. Тест «Тип поведенческой активности»: опросник Jenkins Activity Survey (JAS) в русскоязычной адаптации НИПНИ им. Бехтерева (Л. И. Вассерман, Н. В. Гуменюк

1. Каково «социальное отражение» биологической стороны морфологии и функционирования организма?
2. Какие составляющие биологического развития индивида значимы для формирования личности и индивидуальности?
3. Возможно ли, и если да, то как описать (объяснить) психологические особенности человека в категориях, понятиях и в связи с явлениями нейрофизиологии?
4. Как проявляются такие особенности в соотношении с морфологией и функциональной организации мозга?
5. Что значит «вегетативные влияния» и «биоритмология», и как это предопределяет особенности поведения человека?
6. Проявляют ли «себя» в поведении конституциональные различия (конституционология), и если да, то как именно?
7. Каково соотношение биологического и социального в концепциях социобиологии?

Опорная презентация А – смотреть

Опорный сигнал 3.1 (ключевые слова и тезисы) – смотреть

Вопросы для подготовки к круглому столу 
(по подгруппам):

Подгруппа 1. Биология как лидер естествознания, синтез данных этологии и зоопсихологии, биологии человека с данными о специфике его социального существования. Социобиология, ее цель и роль в современном естествознании.

Подгруппа 2. Социальное поведение как центральный феномен в социобиологических исследованиях. Инварианты (блоки), характеризующие социальное поведение как таковое. Генетические стратегии, понятие о «культурогене».

Подгруппа 3. Дискуссии по проблемам альтруизма. Социобиологический подход к исследованию альтруизма. Животный альтруизм как «образец» для человека.

Подгруппа 4. Проблема агрессивного поведения в контексте социобиологического подхода. Ксенофобия. Редукционизм в социобиологии: минусы и плюсы.

Подгруппа 5. Биополитический подход (биополитика) как синтез биологии, социологии и политологии. Современные направления биополитических исследований. Трактовка понятия «поведение» в данных направлениях.

Подгруппа 6. Логика биополитического анализа поведения человека (примеры). Маркеры («свой – чужой»). Ритуализация, стереотипы поведения, аффилиация, кооперация, наказание.

Подгруппа 7. Биологические методы и подходы к пониманию и моделированию социального поведения индивидов: дискуссионные вопросы. Подчинительное поведение, невербальная коммуникация, анализ темпераментальных особенностей.

Источник информации для подготовки к круглому столу
(первое предложение в каждом вопросе выделено цветом)

Регламент круглого стола

Выступления по группам в пределах 5 минут.

Выступает один спикер от группы, остальные добавляют.

Далее – задаются вопросы группе.

Общая дискуссия.

Подведение итогов.

Пройти тест-самопроверку (бланковый)

Важно: используйтет данный ресурс

Что можно изучить самостоятельно –

вопрос “Актуальные проблемы естествознания: развитие биотехнологии и генной инженерии”

– см. источник информации по вопросу

Что можно почитать по теме – 

– см. источники информации по теме диады

О подготовке групповых проектов (принцип “гамбургера”; триада в триаде)

Тематика проектов соответствует темам учебных диад №№ 1-7 (7 проектов – 7 групп)

Шаблон оформления текста проекта (один на группу) – обязательно

Шаблон оформления презентации проекта (одна на группу) – обязательно 

Дедлайн: