Психология развития и образования:
актуальные проблемы теории и практики
Учебные тетрады
«С» (cognition)
«Индивид — Личность — Индивидуальность»:
Мозг — Познание — Развитие
(когнитивные процессы как источник
индивидуализации познания и развития)
«O» (ontogenesis)
«Индивид — Личность — Индивидуальность»:
Генотип — Среда — Развитие
(социализация и индивидуализация, генотип и среда, нейроконструктивизм
как ведущая парадигма в cовременной психологии развития)