[/su_expand]
3. Как пройдет конференция?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
Регламент:
тайминг выступления — 20 минут на подгруппу
Опорная презентация — здесь посмотрите
последовательность Ваших выступлений
Опорный сигнал — его используйте, если конференция проходит
в аудиторном формате
[/su_expand]
Рекомендуемые видео- и интернет-ресурсы
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
К пункту 4.1:
«Билайн»
4.1.1. «С годом полосатой собаки», 2006
«Спортмастер»
4.1.4. «Специальная зимняя обувь», 2013
4.1.5. «Мокрые лапы», Сухие ноги, 2013»
«Чаппи»
4.1.8. «Вкусный Чаппи шашлык», 2012
4.1.9. «Играть, играть, играть», 2013
к пункту 4.2.1:
«Pedigree»: глобальная рекламная кампания
«Feed the good» («Тем, кто делает нас лучше») [2008]:
4.2.1.3. «First Day Out», Бразилия, 2015
4.2.1.1. «Собаки делает нас лучше», Россия, 2015
4.2.1.2. «Feed the good», США, 2015
4.2.1.4. «Фильм о любви, снятый собаками», Россия, 2017
к пункту 4.2.2:
Социальная реклама в сфере служебной деятельности
(данный ролик для Дальневосточной таможни (ДВТУ) участвовал
в кинофестивале «Уровень шума» 2012 во Владивостоке [2012]:
4.2.2.1. Отдам щенка в хорошие руки (2012)
к пункту 4.2.3:
Социальная реклама на тему «сплачивания семьи»
(формирование представлений об «идеальном» составе семьи)
4.2.3.1. «Моя семья» («Кто выпил сок?») (2014)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама о «чувствах человека и животных»
(«животное анималотерапевт»)
4.2.4.1. Ролик от аргентинского фонда трансплантации
Собрал более 6 миллионов просмотров во всем мире (2015)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама на тему «чувствах человека и животных»
(«животное-анималотерапевт»)
4.2.4.2. «Значит я тоже ничего не стою?» (2017)
к пункту 4.2.5:
Формирование «моды» на домашних животных той или иной породы
4.2.5.1. The Mask, USA, 1994 (эпизод)
к пункту 4.2.5:
Привлечение интереса к животным, находящимся на грани исчезновения
4.2.5.2. Кунг-фу панда (эпизод) (США, премьера в 2008 г.)
к пункту 4.2.6:
4.2.6.1. «Котоматрица» («фотографии животных …») http://kotomatrix.ru/
4.2.6.2. «Пропала собака – найдена собака» https://vk.com/gefundendog
4.2.6.3. «Собака нашлась» https://vk.com/im?sel=-33500997
к пункту 4.2.7:
«Негативные «эффекты»
Догхантеры устроили в Москве массовую травлю собак («КП», 24.08.16, 02:25 Мск)
к пункту 4.2.8:
Социальные сети для обмена фото и роликами питомцев, а также налаживания контактов между заводчиками, организации совместного досуга, и т.д., и т.п.
4.2.8.1. Социальная сеть владельцев домашних живоных «Petonik» http://petonik.com/
4.2.8.2. Личные странички домашних животных «Лаймик» (Одноклассники)
4.2.8.3. Социальная сеть владельцев домашних животных Fuzzster (USA)
4.2.8.4. Социальная сеть владельцев собак Dogster
4.2.8.5. Социальная сеть владельцев кошек Catster (Fb)
к пункту 5.1 (пример 1):
См. репост от 18.09.19, 07:51 Мск
к пункту 5.1 (пример 2):
«Собаки и городской транспорт» (статья)
[/su_expand]
[/su_expand]
3. Как пройдет конференция?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
Регламент:
тайминг выступления — 20 минут на подгруппу
Опорная презентация — здесь посмотрите
последовательность Ваших выступлений
Опорный сигнал — его используйте, если конференция проходит
в аудиторном формате
[/su_expand]
Рекомендуемые видео- и интернет-ресурсы
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
К пункту 4.1:
«Билайн»
4.1.1. «С годом полосатой собаки», 2006
«Спортмастер»
4.1.4. «Специальная зимняя обувь», 2013
4.1.5. «Мокрые лапы», Сухие ноги, 2013»
«Чаппи»
4.1.8. «Вкусный Чаппи шашлык», 2012
4.1.9. «Играть, играть, играть», 2013
к пункту 4.2.1:
«Pedigree»: глобальная рекламная кампания
«Feed the good» («Тем, кто делает нас лучше») [2008]:
4.2.1.3. «First Day Out», Бразилия, 2015
4.2.1.1. «Собаки делает нас лучше», Россия, 2015
4.2.1.2. «Feed the good», США, 2015
4.2.1.4. «Фильм о любви, снятый собаками», Россия, 2017
к пункту 4.2.2:
Социальная реклама в сфере служебной деятельности
(данный ролик для Дальневосточной таможни (ДВТУ) участвовал
в кинофестивале «Уровень шума» 2012 во Владивостоке [2012]:
4.2.2.1. Отдам щенка в хорошие руки (2012)
к пункту 4.2.3:
Социальная реклама на тему «сплачивания семьи»
(формирование представлений об «идеальном» составе семьи)
4.2.3.1. «Моя семья» («Кто выпил сок?») (2014)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама о «чувствах человека и животных»
(«животное анималотерапевт»)
4.2.4.1. Ролик от аргентинского фонда трансплантации
Собрал более 6 миллионов просмотров во всем мире (2015)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама на тему «чувствах человека и животных»
(«животное-анималотерапевт»)
4.2.4.2. «Значит я тоже ничего не стою?» (2017)
к пункту 4.2.5:
Формирование «моды» на домашних животных той или иной породы
4.2.5.1. The Mask, USA, 1994 (эпизод)
к пункту 4.2.5:
Привлечение интереса к животным, находящимся на грани исчезновения
4.2.5.2. Кунг-фу панда (эпизод) (США, премьера в 2008 г.)
к пункту 4.2.6:
4.2.6.1. «Котоматрица» («фотографии животных …») http://kotomatrix.ru/
4.2.6.2. «Пропала собака – найдена собака» https://vk.com/gefundendog
4.2.6.3. «Собака нашлась» https://vk.com/im?sel=-33500997
к пункту 4.2.7:
«Негативные «эффекты»
Догхантеры устроили в Москве массовую травлю собак («КП», 24.08.16, 02:25 Мск)
к пункту 4.2.8:
Социальные сети для обмена фото и роликами питомцев, а также налаживания контактов между заводчиками, организации совместного досуга, и т.д., и т.п.
4.2.8.1. Социальная сеть владельцев домашних живоных «Petonik» http://petonik.com/
4.2.8.2. Личные странички домашних животных «Лаймик» (Одноклассники)
4.2.8.3. Социальная сеть владельцев домашних животных Fuzzster (USA)
4.2.8.4. Социальная сеть владельцев собак Dogster
4.2.8.5. Социальная сеть владельцев кошек Catster (Fb)
к пункту 5.1 (пример 1):
См. репост от 18.09.19, 07:51 Мск
к пункту 5.1 (пример 2):
«Собаки и городской транспорт» (статья)
[/su_expand]
Формы регуляции поведения животных:
эволюция, онтогенез, коммуникации
Исследовательский проект
Социальное поведение животных:
эффекты межвидовой коммуникации
в группе «человек — домашнее животное»
1. Какова тема проекта для Вашей подгруппы?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
Подгруппа 1. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Государственный служащий»
Проблемное поле проекта: взаимодействие человека с животным (собакой) в обеспечении безопасности жизнедеятельности в сфере государственной служебной деятельности (специфика взаимодействия кинологических служб ФСБ, таможни, МЧС, полиции, на границе, аэропорту, в условиях катастроф различного генеза, в условиях различных правонарушений).
Подгруппа 2. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Военнослужащий»
Проблемное поле проекта: взаимодействие человека с животными (дельфин-афалина, дельфин-белуха, морской котик, морской лев) в сфере военной службы и конкретных военных действий (история, специфика подготовки и использования «дельфиньего» спецназа и других морских животных в военной сфере — уникальный опыт Царской России, Соединенных Штатов Америки, Российской Федерации).
Подгруппа 3. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Социальный коммуникатор»
Проблемное поле проекта: животное как «лучший друг» человека; как любимое существо; как источник опыта общения; как средство компенсации нехватки общения; как средство социальной реабилитации человека, попавшего в трудное положение (потеря родителей, «выпадение» из привычного социума, травмы, потеря трудоспособности и т.п.) или экстремальную жизненную ситуацию (крупные аварии, катастрофы, резкие изменения климата, жизненной среды обитания, вооруженные конфликты и т.п.).
Подгруппа 4. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Учитель» и «Воспитатель»
Проблемное поле проекта: взаимодействие с животным как детерминанта и средство самообразования и самовоспитания, как мотиватор познавательной (в т.ч. учебной, исследовательской) деятельности человека, как фактор формирования и развития личности человека в целом (например, болезнь питомца как фактор нравственного развития и самовоспитания, формирования опыта поиска выхода из трудной ситуации и т.п.).
Подгруппа 5. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Стабилизатор» психологического климата в семье
Проблемное поле проекта: система «Дети – Родители»: сравнение психологического климата семьи, где есть какое-либо животное (собака, кошка, хомяк, попугай и т.д.), и семьи, где животного нет; зависимость «благоприятности – неблагоприятности» семейной обстановки от наличия домашнего животного; изменение проблемной ситуации в семье с появлением в доме питомца; животное как компенсатор детской гиперактивности; животное как фактор улучшения взаимопонимания между поколениями и т.п.
Подгруппа 6. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Катализатор» комфортных взаимоотношений в семье
Проблемное поле проекта: система «Супруг–Супруг»: сравнение уровня конфликтности в семьях, где есть животное, и где нет животного; формы взаимодействия человека с животным в профилактике семейных конфликтов (общение, игра, «беседа» и т.п.); питомец как фактор преодоления ситуации разобщения в семье и т.п.
Подгруппа 7. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Анималотерапевт»
Проблемное поле проекта: взаимодействие человека с животным в профилактике психологических (детская и подростковая агрессия, потеря жизненных ориентиров, асоциальное поведение); нервно-психических (раздражительность, агрессивность, гиперактивность, дислексия) и психических расстройств (аутизм, психопатия, шизофрения); взаимодействие человека с животным в профилактике психофизиологических расстройств (стресс, эмоциональное перенапряжение, аффект, повышенное артериальное давление, нарушение сна, склероз и т.д.) и соматических медицинских расстройств (ДЦП, ухудшение и потеря зрения, потеря двигательной активности, онкологические заболевания у детей).
[/su_expand]
2. Как правильно оформить текст проекта
и подготовиться к его презентации?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
2.1. Рекомендуемый формат поиска информации для презентации проекта — свободный веб-серфинг.
2.2. Текст проекта должен быть выполнен по принципу пятиабзацного эссе («гамбургер» или «триада в триаде»).
О методе «триада в триаде» прочитайте в данной презентации.
2.3. Скачайте данный шаблон оформления тезисов проекта и выполните Ваш текст в нем (один на подгруппу)
2.4. Посмотрите данный образец правильного оформления тезисов проекта.
2.5. Скачайте данный шаблон оформления презентации проекта и подготовьте Вашу презентацию в нем (одну на группу)
Если конференция будет в аудиторном формате:
распечатайте все шесть протоколов выполнения проекта
и подшейте их в аттестационную папку.
Скачайте бланк титула, заполните его, распечатайте
и подшейте верхним листком в аттестационную папку.
Дедлайн подготовки проекта:
оранжевая триада
[/su_expand]
3. Как пройдет конференция?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
Регламент:
тайминг выступления — 20 минут на подгруппу
Опорная презентация — здесь посмотрите
последовательность Ваших выступлений
Опорный сигнал — его используйте, если конференция проходит
в аудиторном формате
[/su_expand]
Рекомендуемые видео- и интернет-ресурсы
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
К пункту 4.1:
«Билайн»
4.1.1. «С годом полосатой собаки», 2006
«Спортмастер»
4.1.4. «Специальная зимняя обувь», 2013
4.1.5. «Мокрые лапы», Сухие ноги, 2013»
«Чаппи»
4.1.8. «Вкусный Чаппи шашлык», 2012
4.1.9. «Играть, играть, играть», 2013
к пункту 4.2.1:
«Pedigree»: глобальная рекламная кампания
«Feed the good» («Тем, кто делает нас лучше») [2008]:
4.2.1.3. «First Day Out», Бразилия, 2015
4.2.1.1. «Собаки делает нас лучше», Россия, 2015
4.2.1.2. «Feed the good», США, 2015
4.2.1.4. «Фильм о любви, снятый собаками», Россия, 2017
к пункту 4.2.2:
Социальная реклама в сфере служебной деятельности
(данный ролик для Дальневосточной таможни (ДВТУ) участвовал
в кинофестивале «Уровень шума» 2012 во Владивостоке [2012]:
4.2.2.1. Отдам щенка в хорошие руки (2012)
к пункту 4.2.3:
Социальная реклама на тему «сплачивания семьи»
(формирование представлений об «идеальном» составе семьи)
4.2.3.1. «Моя семья» («Кто выпил сок?») (2014)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама о «чувствах человека и животных»
(«животное анималотерапевт»)
4.2.4.1. Ролик от аргентинского фонда трансплантации
Собрал более 6 миллионов просмотров во всем мире (2015)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама на тему «чувствах человека и животных»
(«животное-анималотерапевт»)
4.2.4.2. «Значит я тоже ничего не стою?» (2017)
к пункту 4.2.5:
Формирование «моды» на домашних животных той или иной породы
4.2.5.1. The Mask, USA, 1994 (эпизод)
к пункту 4.2.5:
Привлечение интереса к животным, находящимся на грани исчезновения
4.2.5.2. Кунг-фу панда (эпизод) (США, премьера в 2008 г.)
к пункту 4.2.6:
4.2.6.1. «Котоматрица» («фотографии животных …») http://kotomatrix.ru/
4.2.6.2. «Пропала собака – найдена собака» https://vk.com/gefundendog
4.2.6.3. «Собака нашлась» https://vk.com/im?sel=-33500997
к пункту 4.2.7:
«Негативные «эффекты»
Догхантеры устроили в Москве массовую травлю собак («КП», 24.08.16, 02:25 Мск)
к пункту 4.2.8:
Социальные сети для обмена фото и роликами питомцев, а также налаживания контактов между заводчиками, организации совместного досуга, и т.д., и т.п.
4.2.8.1. Социальная сеть владельцев домашних живоных «Petonik» http://petonik.com/
4.2.8.2. Личные странички домашних животных «Лаймик» (Одноклассники)
4.2.8.3. Социальная сеть владельцев домашних животных Fuzzster (USA)
4.2.8.4. Социальная сеть владельцев собак Dogster
4.2.8.5. Социальная сеть владельцев кошек Catster (Fb)
к пункту 5.1 (пример 1):
См. репост от 18.09.19, 07:51 Мск
к пункту 5.1 (пример 2):
«Собаки и городской транспорт» (статья)
[/su_expand]
Опорная презентация — здесь посмотрите
последовательность Ваших выступлений
Опорный сигнал — его используйте, если конференция проходит
в аудиторном формате
[/su_expand]
3. Как пройдет конференция?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
Регламент:
тайминг выступления — 20 минут на подгруппу
Опорная презентация — здесь посмотрите
последовательность Ваших выступлений
Опорный сигнал — его используйте, если конференция проходит
в аудиторном формате
[/su_expand]
Рекомендуемые видео- и интернет-ресурсы
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
К пункту 4.1:
«Билайн»
4.1.1. «С годом полосатой собаки», 2006
«Спортмастер»
4.1.4. «Специальная зимняя обувь», 2013
4.1.5. «Мокрые лапы», Сухие ноги, 2013»
«Чаппи»
4.1.8. «Вкусный Чаппи шашлык», 2012
4.1.9. «Играть, играть, играть», 2013
к пункту 4.2.1:
«Pedigree»: глобальная рекламная кампания
«Feed the good» («Тем, кто делает нас лучше») [2008]:
4.2.1.3. «First Day Out», Бразилия, 2015
4.2.1.1. «Собаки делает нас лучше», Россия, 2015
4.2.1.2. «Feed the good», США, 2015
4.2.1.4. «Фильм о любви, снятый собаками», Россия, 2017
к пункту 4.2.2:
Социальная реклама в сфере служебной деятельности
(данный ролик для Дальневосточной таможни (ДВТУ) участвовал
в кинофестивале «Уровень шума» 2012 во Владивостоке [2012]:
4.2.2.1. Отдам щенка в хорошие руки (2012)
к пункту 4.2.3:
Социальная реклама на тему «сплачивания семьи»
(формирование представлений об «идеальном» составе семьи)
4.2.3.1. «Моя семья» («Кто выпил сок?») (2014)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама о «чувствах человека и животных»
(«животное анималотерапевт»)
4.2.4.1. Ролик от аргентинского фонда трансплантации
Собрал более 6 миллионов просмотров во всем мире (2015)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама на тему «чувствах человека и животных»
(«животное-анималотерапевт»)
4.2.4.2. «Значит я тоже ничего не стою?» (2017)
к пункту 4.2.5:
Формирование «моды» на домашних животных той или иной породы
4.2.5.1. The Mask, USA, 1994 (эпизод)
к пункту 4.2.5:
Привлечение интереса к животным, находящимся на грани исчезновения
4.2.5.2. Кунг-фу панда (эпизод) (США, премьера в 2008 г.)
к пункту 4.2.6:
4.2.6.1. «Котоматрица» («фотографии животных …») http://kotomatrix.ru/
4.2.6.2. «Пропала собака – найдена собака» https://vk.com/gefundendog
4.2.6.3. «Собака нашлась» https://vk.com/im?sel=-33500997
к пункту 4.2.7:
«Негативные «эффекты»
Догхантеры устроили в Москве массовую травлю собак («КП», 24.08.16, 02:25 Мск)
к пункту 4.2.8:
Социальные сети для обмена фото и роликами питомцев, а также налаживания контактов между заводчиками, организации совместного досуга, и т.д., и т.п.
4.2.8.1. Социальная сеть владельцев домашних живоных «Petonik» http://petonik.com/
4.2.8.2. Личные странички домашних животных «Лаймик» (Одноклассники)
4.2.8.3. Социальная сеть владельцев домашних животных Fuzzster (USA)
4.2.8.4. Социальная сеть владельцев собак Dogster
4.2.8.5. Социальная сеть владельцев кошек Catster (Fb)
к пункту 5.1 (пример 1):
См. репост от 18.09.19, 07:51 Мск
к пункту 5.1 (пример 2):
«Собаки и городской транспорт» (статья)
[/su_expand]
Формы регуляции поведения животных:
эволюция, онтогенез, коммуникации
Исследовательский проект
Социальное поведение животных:
эффекты межвидовой коммуникации
в группе «человек — домашнее животное»
1. Какова тема проекта для Вашей подгруппы?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
Подгруппа 1. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Государственный служащий»
Проблемное поле проекта: взаимодействие человека с животным (собакой) в обеспечении безопасности жизнедеятельности в сфере государственной служебной деятельности (специфика взаимодействия кинологических служб ФСБ, таможни, МЧС, полиции, на границе, аэропорту, в условиях катастроф различного генеза, в условиях различных правонарушений).
Подгруппа 2. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Военнослужащий»
Проблемное поле проекта: взаимодействие человека с животными (дельфин-афалина, дельфин-белуха, морской котик, морской лев) в сфере военной службы и конкретных военных действий (история, специфика подготовки и использования «дельфиньего» спецназа и других морских животных в военной сфере — уникальный опыт Царской России, Соединенных Штатов Америки, Российской Федерации).
Подгруппа 3. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Социальный коммуникатор»
Проблемное поле проекта: животное как «лучший друг» человека; как любимое существо; как источник опыта общения; как средство компенсации нехватки общения; как средство социальной реабилитации человека, попавшего в трудное положение (потеря родителей, «выпадение» из привычного социума, травмы, потеря трудоспособности и т.п.) или экстремальную жизненную ситуацию (крупные аварии, катастрофы, резкие изменения климата, жизненной среды обитания, вооруженные конфликты и т.п.).
Подгруппа 4. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Учитель» и «Воспитатель»
Проблемное поле проекта: взаимодействие с животным как детерминанта и средство самообразования и самовоспитания, как мотиватор познавательной (в т.ч. учебной, исследовательской) деятельности человека, как фактор формирования и развития личности человека в целом (например, болезнь питомца как фактор нравственного развития и самовоспитания, формирования опыта поиска выхода из трудной ситуации и т.п.).
Подгруппа 5. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Стабилизатор» психологического климата в семье
Проблемное поле проекта: система «Дети – Родители»: сравнение психологического климата семьи, где есть какое-либо животное (собака, кошка, хомяк, попугай и т.д.), и семьи, где животного нет; зависимость «благоприятности – неблагоприятности» семейной обстановки от наличия домашнего животного; изменение проблемной ситуации в семье с появлением в доме питомца; животное как компенсатор детской гиперактивности; животное как фактор улучшения взаимопонимания между поколениями и т.п.
Подгруппа 6. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Катализатор» комфортных взаимоотношений в семье
Проблемное поле проекта: система «Супруг–Супруг»: сравнение уровня конфликтности в семьях, где есть животное, и где нет животного; формы взаимодействия человека с животным в профилактике семейных конфликтов (общение, игра, «беседа» и т.п.); питомец как фактор преодоления ситуации разобщения в семье и т.п.
Подгруппа 7. «Социально-психологические эффекты межвидового взаимодействия,
или «Животное как «Анималотерапевт»
Проблемное поле проекта: взаимодействие человека с животным в профилактике психологических (детская и подростковая агрессия, потеря жизненных ориентиров, асоциальное поведение); нервно-психических (раздражительность, агрессивность, гиперактивность, дислексия) и психических расстройств (аутизм, психопатия, шизофрения); взаимодействие человека с животным в профилактике психофизиологических расстройств (стресс, эмоциональное перенапряжение, аффект, повышенное артериальное давление, нарушение сна, склероз и т.д.) и соматических медицинских расстройств (ДЦП, ухудшение и потеря зрения, потеря двигательной активности, онкологические заболевания у детей).
[/su_expand]
2. Как правильно оформить текст проекта
и подготовиться к его презентации?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
2.1. Рекомендуемый формат поиска информации для презентации проекта — свободный веб-серфинг.
2.2. Текст проекта должен быть выполнен по принципу пятиабзацного эссе («гамбургер» или «триада в триаде»).
О методе «триада в триаде» прочитайте в данной презентации.
2.3. Скачайте данный шаблон оформления тезисов проекта и выполните Ваш текст в нем (один на подгруппу)
2.4. Посмотрите данный образец правильного оформления тезисов проекта.
2.5. Скачайте данный шаблон оформления презентации проекта и подготовьте Вашу презентацию в нем (одну на группу)
Если конференция будет в аудиторном формате:
распечатайте все шесть протоколов выполнения проекта
и подшейте их в аттестационную папку.
Скачайте бланк титула, заполните его, распечатайте
и подшейте верхним листком в аттестационную папку.
Дедлайн подготовки проекта:
оранжевая триада
[/su_expand]
3. Как пройдет конференция?
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
Регламент:
тайминг выступления — 20 минут на подгруппу
Опорная презентация — здесь посмотрите
последовательность Ваших выступлений
Опорный сигнал — его используйте, если конференция проходит
в аудиторном формате
[/su_expand]
Рекомендуемые видео- и интернет-ресурсы
[su_expand height=»30″ text_color=»#105204″ link_color=»#b10a3e» link_style=»underlined» link_align=»center» more_icon=»icon: chevron-right» less_icon=»icon: chevron-left»]
К пункту 4.1:
«Билайн»
4.1.1. «С годом полосатой собаки», 2006
«Спортмастер»
4.1.4. «Специальная зимняя обувь», 2013
4.1.5. «Мокрые лапы», Сухие ноги, 2013»
«Чаппи»
4.1.8. «Вкусный Чаппи шашлык», 2012
4.1.9. «Играть, играть, играть», 2013
к пункту 4.2.1:
«Pedigree»: глобальная рекламная кампания
«Feed the good» («Тем, кто делает нас лучше») [2008]:
4.2.1.3. «First Day Out», Бразилия, 2015
4.2.1.1. «Собаки делает нас лучше», Россия, 2015
4.2.1.2. «Feed the good», США, 2015
4.2.1.4. «Фильм о любви, снятый собаками», Россия, 2017
к пункту 4.2.2:
Социальная реклама в сфере служебной деятельности
(данный ролик для Дальневосточной таможни (ДВТУ) участвовал
в кинофестивале «Уровень шума» 2012 во Владивостоке [2012]:
4.2.2.1. Отдам щенка в хорошие руки (2012)
к пункту 4.2.3:
Социальная реклама на тему «сплачивания семьи»
(формирование представлений об «идеальном» составе семьи)
4.2.3.1. «Моя семья» («Кто выпил сок?») (2014)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама о «чувствах человека и животных»
(«животное анималотерапевт»)
4.2.4.1. Ролик от аргентинского фонда трансплантации
Собрал более 6 миллионов просмотров во всем мире (2015)
к пункту 4.2.4:
Социальная реклама на тему «чувствах человека и животных»
(«животное-анималотерапевт»)
4.2.4.2. «Значит я тоже ничего не стою?» (2017)
к пункту 4.2.5:
Формирование «моды» на домашних животных той или иной породы
4.2.5.1. The Mask, USA, 1994 (эпизод)
к пункту 4.2.5:
Привлечение интереса к животным, находящимся на грани исчезновения
4.2.5.2. Кунг-фу панда (эпизод) (США, премьера в 2008 г.)
к пункту 4.2.6:
4.2.6.1. «Котоматрица» («фотографии животных …») http://kotomatrix.ru/
4.2.6.2. «Пропала собака – найдена собака» https://vk.com/gefundendog
4.2.6.3. «Собака нашлась» https://vk.com/im?sel=-33500997
к пункту 4.2.7:
«Негативные «эффекты»
Догхантеры устроили в Москве массовую травлю собак («КП», 24.08.16, 02:25 Мск)
к пункту 4.2.8:
Социальные сети для обмена фото и роликами питомцев, а также налаживания контактов между заводчиками, организации совместного досуга, и т.д., и т.п.
4.2.8.1. Социальная сеть владельцев домашних живоных «Petonik» http://petonik.com/
4.2.8.2. Личные странички домашних животных «Лаймик» (Одноклассники)
4.2.8.3. Социальная сеть владельцев домашних животных Fuzzster (USA)
4.2.8.4. Социальная сеть владельцев собак Dogster
4.2.8.5. Социальная сеть владельцев кошек Catster (Fb)
к пункту 5.1 (пример 1):
См. репост от 18.09.19, 07:51 Мск
к пункту 5.1 (пример 2):
«Собаки и городской транспорт» (статья)
[/su_expand]